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重慶自考人力資源本科備考:公共關(guān)系傳播模式
第一節(jié) 公共關(guān)系傳播模式
一, 拉斯韋爾的”5W”模式——美國(guó)人哈羅德。拉斯韋爾※
5W:誰(shuí)傳播(WHO)
傳播什么(Says what)
通過(guò)什么渠道(Which chamel)
向誰(shuí)傳播(To whom)
傳播的效果怎樣(What Effects)
拉斯韋爾把傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容分為五個(gè)部分:
控制分析、內(nèi)容分析、媒介分析、對(duì)象分析、效果分析
二,把關(guān)人理論※
把關(guān)人又稱“守門人”,它是指在信息傳播過(guò)程中,對(duì)信息的提供、制作、編輯和報(bào)道能夠采取“疏導(dǎo)”與“抑制”行為的關(guān)鍵人物
——德國(guó)庫(kù)爾持。盧因 1947年《群體生活的渠道》
三,兩極傳播模式——美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家拉扎斯菲爾德※
四,受眾選擇“3S”論※
3S:選擇性注意(對(duì)比、強(qiáng)度、位置、重復(fù)、變化)
選擇性理解(需要、態(tài)度、情緒)
選擇性記憶(三個(gè)階段:輸入、儲(chǔ)存、輸出)
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重慶自考助學(xué)報(bào)名預(yù)約
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